Экзаменационные вопросы по дисциплине Обществознание

Экзаменационные вопросы по дисциплине Обществознание

1.Индивид, индивидуальность, личность

2.Бытие человека

3.Сознательные  и  бессознательные процессы человека

4.Понятие самопознание.

5.Поведения человека

6.Человек как продукт биологической и социальной культурной эволюции

7.Потребности и интересы человека

8.Деятельность человека и ее формы

 9. Мышление и деятельность.

10 Внутренний мир человека

11.  Типы мировоззрения.

12. Основные особенности научного  познания

13. Субъект и объект познания.

14.Чувственное и рациональное познание.

15.Истина и ее критерии.

16. Многообразие форм человеческого знания.

17.Социум как особенная часть мира.

18. Понятие общества в широком и узком смысле слова.

19.Общественные отношения и их виды.

20.Основные сферы общественной жизни.

21.Сферы общественной жизни их роль в жизни общества.

22.Взаимосвязь всех сфер общественной жизни.

23..Общество и природа в широком и в узком смысле слова.

24. Общество и природа взаимосвязь в различные исторические периоды.

25. Современное общество и экология

26.Формы общественного развития.

27. Типология обществ.

28.Понятия  общественного прогресса.

29.Процессы глобализации и становления единого человечества.

30.Глобальные проблемы человечества.

31.Многообразие понятия культуры.

32.Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная культуры; молодежная субкультура.

33.Средства массовой информации.

34. Духовная жизнь как сфера общественного сознания.

35.Общественное сознание и его формы.

36.Общественная психология и идеология.

37.Политические и правовые идеи.

38.Наука и ее роль в жизни общества.

39.Функции науки: культурно-мировоззренческая, образовательная, непосредственно-производительная, социально-мобилизующая.

40.Наука и образование. Образование и самообразование.

41.Мораль и право как формы общественного сознания.

42.Роль правовых норм в жизни человека и общества.

43.Право как совокупность обязательных норм и правил поведения.

44.Искусство и его значение в жизни общества.

45.Виды искусств.

46.Функции искусства.

47.Религия в жизни человека и общества

48.Мировые религии.

49. Свобода совести.

50.Социальная структура общества и ее элементы.

51.Социальный статус.

52.Социальная роль. 

53.Неравенство и социальная стратификация.

54.Социальные нормы: понятие и виды.

55.Социальное поведение.

56.Право в системе социальных норм.

57.Роль правовых норм в жизни человека и общества.

58.Социальная группа.

59.Демографические, профессиональные, поселенческие и иные группы.

60. Молодежь как социальная группа.

61.Власть, ее происхождение и виды.

62.Основные виды власти: экономическая, политическая, государственная.

63.Политические режимы.

64. Типы политических режимов: демократический, авторитарный, тоталитарный.

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание

Написать доклад на тему " Глобальные проблемы человечества и пути их решения"

Пройдите онлайн- тестирование

ссылка на тест https://forms.gle/jkFQbVWLeJNRfuTV6.

2. Составьте таблицу с функциями науки и опишите их характеристики.

Функция науки	Характеристика
1) 2) 3)  4)

3. Составьте таблицу с функциями образования

Функция образования	Характеристика
1) 2) 3)

4. Составьте глоссарий по теме используя  Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/b819c620a8c698de35861ad4c9d9696ee0c3ee7a/

образование

воспитание

обучение

уровень образования

 квалификация

 направленность (профиль) образования

5. Составьте в произвольной форме схему уровней образования в РФ.

6.Составить конспект по теме   Мораль, искусство и религия как элементы духовной

культуры

 

1.Мораль и право как формы общественного сознания.

2.Роль правовых норм в жизни человека и общества.

3.Право как совокупность обязательных норм и правил поведения.

7. Написать реферат на тему " Право и социальные нормы"

Задания для студентов 1 курса ПСО

 

Домашнее задание для студентов 3 гр 1 курса ПСО

Тема 14.   Религия в жизни человека и общества 1.Религия в жизни человека и общества 2.Мировые религии. 3. Свобода совести + ТЕРМИНЫ!!! + письменная работа по последним 2 темам

Термины по Обществознанию для студентов 1 курса ПСО и ПД

 

1.     Культура- процесс активной творческой деятельности, в ходе которой создаются, распределяются и потребляются духовные ценности

2.     Общественное сознание- это система чувств, взглядов, идей, теорий, в которых отражается общественное бытие

3. Общественная психология- это совокупность чувств, эмоций, несистематизированных взглядов, настроений, привычек, складывающихся под влиянием непосредственного общественного бытия.

4. Общественная идеология- совокупность взглядов, идей, теорий, отражающих общественные отношения в более или менее систематизированной системе

5.     Право- это совокупность общеобязательных, формально- определенных правил поведения, установленных или санкционированных государством и обеспечиваемых его принудительной силой.

6. Наука- это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов

7. Образование — единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций.

Практические задания по Конституционному праву для студентов 2 курса 1 гр ПСО

 

Практические задания по теме «Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации»

1.    1..  Проанализировав главу 2, заполните таблицу «Классификация прав, свобод и обязанности.

Название	Статьи
Личные
Социальные
Экономические
Политические
Культурные
Обязанности

 

2.     2. Какие утверждение верные  а)  человек    может  быть  подвергнут медицинским  опытам  с  его  согласия        б)  до  вынесения  решения  суда  лицо  может  быть подвергнуто  задержанию  на  срок  не  более  60  часов      в)    тайна  переписки  и  телефонных переговоров может быть нарушена на основании решения суда.

Укажите конкретные статьи Конституции.

1.     3. Составьте жалобу Уполномоченному по правам человека РФ (субъекта).

        Для начала уточните фио Уполномоченного по правам человека РФ и РД. Выберите сами уполномоченному какого уровня будете писать жалобу. 

     В жалобе укажите ваши данные в качестве заявителя.

   Образец-      https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=жалоба%20уполномоченному%20по%20правам%20человека&pos=2&img_url=http%3A%2F%2Ffb.ru%2Fmisc%2Fi%2Fgallery%2F44541%2F3098840.jpg&rpt=simage&lr=11008

        https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=жалоба%20уполномоченному%20по%20правам%20человека&pos=1&img_url=http%3A%2F%2Fic.pics.livejournal.com%2Fresolutemsk%2F32765436%2F116141%2F116141_900.png&rpt=simage&lr=11008

        Используя ФЗ ответьте на вопросы:

- По результатам рассмотрения жалобы Уполномоченный вправе…? 

- В какие сроки должна быть подана жалоба со дня нарушения прав и свобод заявителя. 

4.

Задачи: 

при решении задач обязательно укажите данные (фио) главных героев, чтоб при проверке заданий я понимала, про какую задачу речь.

1.     1. Брат  Марины  оказался  замешан  в  драке  подростков,  при  которой  Наташа присутствовала.  Когда  следователь  вызвал  ее  для  дачи  показаний,  то  указал,  что  отказ  от  дачи свидетельских  показаний  является  уголовно  наказуемым  деянием.  Прав  ли  следователь? Дайте ответ со ссылкой на статью Конституции РФ.

 

2.     2. Гражданин П. обратился к начальнику почтового отделения с жалобой на то, что получил заказное письмо открытым, и попросил разобраться в случившемся. Начальник почтового отделения заявил, что такими мелочами, как разбирательство по поводу вскрытого письма он разбираться не станет. Тогда П. подал жалобу в федеральный суд.

Имеются ли основания для обращения в суд? Что говорят об этом положения Конституции РФ?

 

3.   3.   Магомедов, работающий директором школы, узнал о том, что учительница истории Шишова является верующей и регулярно посещает церковь. Считая, что это несовместимо с деятельностью педагога, Магомедов издал приказ об увольнении Шишовой. Шишова обжаловала действия директора в суд, полагая, что нарушено конституционны положения.

Дайте юридический анализ ситуации.

4.    4.  Ибрагимов Магомед является собственником земельного участка- 15 соток. В 2022 г.он решил уехать из страны и сменить гражданство. При невыполнение какой обязанности выход из гражданства не возможен.

Практическое задания по Конституционному праву для студентов 2 курса ПСО

 

 

Практическое задания по теме

 «Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации»

1.     1. Записать определения терминов используя федеральные законы и выучить их (будет опрос на знание терминологии)

Гражданство, вид на жительство, иностранный гражданин, депортация, иностранный работник, миграционная карта, приглашение на въезд в Российскую Федерацию, двойное гражданство (отличие от второго гражданства), беженец, вынужденный переселенец

2. Проведите сравнительно- правовой анализ правовых статусов беженцев и вынужденных переселенцев. Результаты отобразите в таблице с указанием конкретных статей. Рекомендуется воспользоваться СПС «Консультант Плюс»

   

название	беженцы	вынужденные переселенцы
Нормативный правовой акт
Порядок признания беженцем/ вынужденным переселенцем
Права и обязанности лица, получившего статус
Гарантии прав
утрата лицом статуса беженца/ вынужденного переселенца.
лишение лица статуса беженца/ вынужденного переселенца

3.  Опишите в схематичной форме порядок предоставления политического убежища. При выполнении задания необходимо воспользоваться нормативами правовыми актами.

2.    4. Используя СПС «Консультант Плюс» подготовьте подборку правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам статуса иностранцев, лиц без гражданства.

3.    5.  Составьте ходатайство о признании лица беженцем. Ссылка на образец находится в ст.3 Федерального закона от 19.02.1993 N 4528-1 (ред. от 14.07.2022) "О беженцах"

              

        Ситуационные задачи:

1.      Мистер Смит является гражданином Швейцарии и имеет гражданство США, но прибыл в РФ и ходатайствует о предоставлении ему статуса беженца.  Какое решение должны принять уполномоченные органы?

         При решении задачи необходимо ссылаться на конкретную статью закона.

 

2. Решением Московского городского суда оставлена без удовлетворения жалоба гражданина Ирана Мухаммада инб Буада на действия Миграционной службы Москвы, отказавшей ему в предоставлении статуса беженца. Суд всесторонне исследовал причины, побудившие заявителя выехать из страны и не возвращаться в страну его гражданской принадлежности - Иран, и сделал вывод о том, что ими явились опасность преследования со стороны властей этих государств не за политические убеждения, а за военную деятельность, а также социально - экономические причины: нестабильность обстановки в данном регионе, желание заявителя дать своим детям возможность жить в условиях иного общественного уклада.

  

    Ситуация решается на основании норм Конституции РФ и Федерального закона О беженцах». Проанализировав соответствующие положения документов, определите:

·      Каковые основания для признания лица беженцем?

· Какое решение должна вынести по кассационной жалобе Мухаммеда судебная коллегия по гражданским судам Верховного Суда РФ

Задания на семинарское занятие по Обществознанию для студентов 1 курса ПСО 18.11.2022 и ПД.19.11.2022

 

Тема 11.  Наука и образование в современном мире

 

1.Наука и ее роль в жизни общества.

2.Функции науки: культурно-мировоззренческая, образовательная, непосредственно-производительная, социально-мобилизующая.

3.Наука и образование. Образование и самообразование.

1. Уважаемые студенты, переходите по ссылке для прохождения онлайн-тестирования.

Тестирование можно проходить только во время семинарского занятия, время выполнения 7-10 минут.

Программа отображает время прохождения и длительность выполнения теста.

Тесты выполненные дольше 10 минут и вне времени семинарского занятия, засчитываться не будут.

https://forms.gle/jkFQbVWLeJNRfuTV6.- ссылка на тест.

 2. Составьте таблицу с функциями науки и опишите их характеристики.

Функция науки	Характеристика
1) 2) 3)  4)

3. Составьте таблицу с функциями образования

Функция образования	Характеристика
1) 2) 3)

4. Составьте глоссарий по теме используя  Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/b819c620a8c698de35861ad4c9d9696ee0c3ee7a/

образование

воспитание

обучение

уровень образования

 квалификация

 направленность (профиль) образования

5. Составьте в произвольной форме схему уровней образования в РФ.

Все задания (кроме тестирования) необходимо выполнить в семинарской тетради.

Домашнее задание

Тема 12.   Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры   1.Мораль и право как формы общественного сознания. 2.Роль правовых норм в жизни человека и общества. 3.Право как совокупность обязательных норм и правил поведения.

Практические задания по Конституционному праву- 2 курс.

Практические задания по Конституционному праву- 2 курс.

 Задание 1. Составьте таблицу «Элементы правового статуса личности» с общей характеристикой каждого из них. Подберите из Конституции статьи, подходящие под каждый элемент. 

Задание 2. Составьте таблицу «Принципы правового положения человека и гражданина» с характеристикой каждого из них. Подберите из Конституции РФ статьи, подходящие под каждый принцип.

Задание 3. Составьте таблицу «Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина» с характеристикой каждого из них. Подберите из Конституции РФ статьи, подходящие под каждый принцип

Задание 4.  Составьте таблицу, с указанием перечня условий, необходимых для получения гражданства в общем порядке. При выполнении задания необходимо воспользоваться НПА

Задание 5.  Составьте таблицу, с указанием перечня органов, владеющих вопросами гражданства и их полномочиями. При выполнении задания необходимо воспользоваться НПА

Задание 6. Решите задачу со ссылкой на конкретную статью нормативного правового акта.  Мать новорожденного Михаила является гражданкой РФ. Его отец, гражданин Великобритании, настаивает на получении сыном гражданства этого государства. Родители не смогли прийти к соглашению по вопросу о гражданстве ребенка. Гражданином какой страны будет Михаил, если известно, что он родился на территории России?

Задание 7. Решите задачу со ссылкой на конкретную статью нормативного правового акта. 

1.     Даниил Петрович является российским гражданином. Получив повестку в армию, он решил отказаться от гражданства, мотивируя это тем, что желает уехать учиться в другую страну. Он подал заявление о выходе из гражданства, но ему было в этом отказано. Возмущенный тем, что принцип добровольности нарушен, молодой человек пришел к адвокату за советом. Объясните ситуацию с точки зрения закона.

а. Задание 8. Решите задачу со ссылкой на конкретную статью нормативного правового акта.    В Махачкале был найден новорожденный ребенок. Кто является его родителями и где они – неизвестно. Гражданином какого государства будет ребенок. 

       

З     Задание 9   Решите задачу со ссылкой на конкретную статью нормативного правового акта. За совершение тяжкого преступления на основании приговора Советского района суда гражданин Магомедов М.М. был приговорен к 22 годам лишения свободы и лишен гражданства РФ. Адвокат обжаловал приговор суда в Верховный суд РФ  в части, касающийся лишения осужденного гражданства РФ . Какое решение должен принять Верховный Суд РФ  по жалобе адвоката осужденного?

         Задание 10.  Решите задачу со ссылкой на конкретную статью нормативного правового акта. У гражданки Испании и гражданина Египта, постоянно проживающих на территории РФ, родился ребенок. Органы власти как Испании, так и Египта заявили, что они не предоставят такому ребенку своего гражданства.

     Задача 11.  Решите задачу со ссылкой на конкретную статью нормативного правового акта.   У Нины Ивановой, гражданки Белоруссии, имевшая раннее гражданство бывшего СССР, есть дееспособные дети, достигших возраста восемнадцати лет и являющихся гражданами Российской Федерации. 3 года назад она переехала в Россию и в 2022 году решила приобрести российское гражданство. Разъясните Ивановой Н. порядок приобретения российского гражданства ссылаясь на нормы закона.

  

   

Термины по обществознанию- 2022

 

Термины по обществознанию- 1

1.        Поведение- это совокупность поступков человека, совершаемых им в относительно продолжительный период времени в постоянных или изменяющихся условиях.

2.        Сознание- это способность человека целенаправленно, обобщенно и оценочно отражать объективную реальность в чувственных и логических образах.

3.        Индивид- это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и тд. (человек как отдельная особь среди других людей)

4.        Индивидуальность- это неповторимое своеобразие проявлений чловечества, подчеркивающая исключительность, многосторонность, гармоничность, естественность и непринужденность его деятельности (человек как один из многих с учетом его личных особенностей : внешний облик, манера поведения, характер и тд)

5.        Личность- это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально- значимых черт, свойств, качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами)

6.        Мировоззрение – система взглядов, понятий и представлений об окружающем мире. (типы мировоззрения: обыденное, религиозное, научное)

7.        Внутренний (духовный) мир  человека- это создание, усвоение, сохранение и распространение  культурных  ценностей. (структура: познание, чувства, эмоции, мировоззрение)